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第22课《天净沙·秋思》新课讲知课件

第22课《天净沙·秋思》新课讲知课件
作者:佚名  时间:2016-11-17 22:32:54

资源介绍

第22课 元代小令四首 天净沙·秋思

情 境 导 入
返回 情境导入
返回 学习目标 1.通过反复诵读,能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。 2.通过面的赏析,准确描述小曲表现的形象,体会形象中蕴涵的意境。 3.理解《天净沙 秋思》所描写的意象和表达的思想感情。

整体感知   元代戏曲作家,号东篱,大都(今北京)人。 致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家,是元初作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸,杂剧以《汉宫秋》为代表。

“天净沙”是曲牌名,“秋思”,秋天里的思念。题眼是“思”,“秋”是特定的季节,“秋思”二字概括了全诗的内容。

西风: 断肠: 从西边吹来的风;常指秋风。课文指秋风。
形容悲伤到极点。
理清文章层次,梳理文章结构。
枯藤 老树 昏鸦 抒情 写景 小 流水 人家 夕阳西下 断肠人 在天涯 凄凉 冷清 羁旅之思 古道 西风 瘦马 游子之悲
返回 1、文中都写了哪些意象?分别有什么特别的意义?

研读课文 1、本曲前三行列出了哪些景物?分别渲染了怎样的氛围?
枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。
前三句渲染了一种凄清孤寂的氛围。笼罩在苍茫暮色中的枯藤、老树、乌鸦,呈现出一派萧瑟凄凉的景象。

昏鸦归巢反衬出游子的漂泊无所归宿。 小桥流水旁的人家虽然简陋清贫,却有亲人团聚的天伦之乐,透露出游子对宁静温馨的家园生活的向往,也反衬出有家归不得的悲苦。 寒风飕飕,一匹瘦骨嶙峋的老马正在蜿蜒古道上艰难跋涉。这里虽然没有直接写入,但已不难想见马背上的游子疲惫、憔悴的神情。

2.你能为这三句诗拟一个小标题吗?
深秋郊野晚景图 古道?秋风?独行客 凄苦羁旅图

3. “断肠人在天涯”这一句在文中有何作用?
前两句是写景,末二句为抒情。“断肠人在天涯”是这首小令的主轴,贯穿着整首曲的情思

4.这首小令抒发了作者怎样的思想感情?
这首小令寄情于物,通过对众多自然景物的描写,抒发了羁旅天涯的人的凄苦愁楚之情。

《秋思》是如何运用对比映衬手法的?这样写有什么好处?
作品中动景与静景、暗淡的色调与明亮的色调、天伦之乐与羁旅之苦,都形成鲜明的对比映衬,增强了视觉效果和感情色彩。

这首小令语言运用上有什么特点?
语言极为精炼确切,而且富有特色。通篇只有短短五句二十八字,却描绘出诗情浓郁的画画,创造出凄冷悲寂的意境。前三句句法结构完全相同,全用名词和形容词,没有一个动词,描写了9个形象9个小景,每三个形象构成一幅小画面。各句各以三个并列的偏正结构的词组组成整齐的排比句,显得和谐匀称。

课文小结 《天净沙·秋思》是散曲作家马致远的一首小令,描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图,表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。

退出 布置作业 1.完成老师布置的网上作业; 2.背诵《天净沙?秋思》。

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