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朱自清《春》ppt课件(杨建伟原创)

朱自清《春》ppt课件(杨建伟原创)
作者:佚名  时间:2017-3-14 2:15:00

资源介绍

博创学校 杨建伟

1.《》由____春、____春和赞春三部分组成,是___—___—___结构。
2.绘春部分是全文的主体,由_____图、_____图、_____图、_____图和_____图构成。
想一想:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的。在乡下,小路上,石边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

1.《春》由____春、____春和赞春三部分组成,是___—___—___结构。
2.绘春部分是全文的主体,由_____图、_____图、_____图、_____图和_____图构成。
盼 绘 总 分 总 春草 春花 春风 春雨 迎春 填一填:
作者用了许多优美、生动的词、句、段来描写不同的景物,你最喜欢哪个?
读一读:
比一比: 你认为草、花、风、雨这四段哪段最难写?

帮一帮:
春风图 特点: 修辞: 感觉: 事物: (借助哪些事物表现春风?)
(这些事物表现了春风的什么特点?)
(视觉?听觉?嗅觉?触觉?)
(比喻?拟人?排比?夸张?引用?)

除了春风图,一定还有你喜欢的图、句子或词语。以小组为单位,互相交流,同时说明喜欢的理由,一会儿和大家来分享。
议一议:
“春天像刚落地的娃娃” “春天像小姑娘” “春天像健壮的青年”
赞春
(1)这三个自然段运用了什么修辞方法?突出了春天的什么特点?用一个字概括。
换一换? (2)这三个自然段的顺序能颠倒吗?为什么?

春天像_______________。
写一写:
(1)要选取有代表性的景物; (2)要抓住景物特点绘形、绘声、绘色、绘神,使景物能够逼真地再现在读者面前; (3)在景物中融入自己强烈的情感,并通过直接抒情把这种感情表达出来; (4)要借助拟人、排比、比喻等修辞手法,使语言优美生动。
学一学:

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