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· 学案一、字音字形识记生难字枯藤(téng)  昏鸦(yā)  天涯(yá)飞鸿(hóng)嗈嗈(yōng)孤鹜(wù)二、重要词语1.秋思:秋天的思绪。2.昏鸦:黄昏时回巢的乌鸦。3.断肠人:文中...
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45
2017-01-21
5247
· 《散步》教案2教学目的1.培养尊老爱幼的思想感情。2培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。重点难点1.重点:正确、流利、有感情地朗读课文。2.难点:理解文章内容和作者的情意。教学时间:二课时一、预习...
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52
2016-11-05
4378
· 《散步》教案3教学内容本课在教材第125—128页。课文写了一家三代人散步的小事,体现出浓浓的亲情,家人之间的相互关爱。教学目标◆知识与能力1.整体感知课文内容。2.比较阅读。◆过程与方法让学生采取自...
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45
2016-11-13
1335
· 《散步》教案8教学目标:1,通过朗读何语言品味,感受文中的亲情美、语言美。2,从文本到生活,感受生活中的美好,懂得如何创造美好,发扬尊老爱幼的传统。教学重点:感受文中的亲情美,理解父母肩上的重担。教学...
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· 《陈太丘与友期》教学设计教学目标1.积累“期”“舍”等常见的文言词语,能借助注释和工具书理解课文的基本内容。2.认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。3.初步了解自主、合作、探究这一学习方式。教学...
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· 《世说新语?咏雪》教学实录  ……中国文人,魏晋以来,对《世说新语》无比迷恋。为什么迷恋呢?为什么成为他们的梦想,今天我们要探讨这个问题。通过这节课的学习,希望大家这么小的年龄知道《世说新语》是个什么...
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· 窃读记预习【学习目标】  1.学习运用生动、形象的描写方法写人记事。  2.学习倒叙的写作方法。  3.感受作者读书的艰辛,理解并学习主人公不怕困难、勤于读书的精神。【原文欣赏】  转过街角,看见三阳...
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· 《八则》一、三维目标:1.了解孔子及《论语》等有关的语文知识。2.理解每一则语录的意思,并能联系自己的学习实践,获得独到的感受。3.掌握“说”“知”“诲”“女”“为”“罔”“殆”“敏”等实词的意义。4...
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· 鄂教版语文七年级下册第六单元教案22《论语》八则【教学构想】《论语》是孑L子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇,内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论,它是研究孔子思想的主要依据。书中关...
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13
2016-12-27
2470
· 一 六 《论语》九则教学目标1.引导学生进一步品读《论语》,积累其中的经典语句,激发学生对中华民族源远流长的语言文字的热爱之情。2.在教师的指导下,采取自主学习和合作学习的方式,注重学生的个人感悟,力...
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· 龙南实验中学七年级语文学科导学稿编写人:蔡金晶审稿人:罗丹、李秋蓉编写时间:2014年5月23日使用时间:2014年月日班级:小组:姓名:学习目标:感知课文内容,体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。...
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· 龙南实验中学七年级语文学科导学稿编写人:蔡金晶审稿人:罗丹、李秋蓉编写时间:2014年5月23日使用时间:2014年月日班级:小组:姓名:学习目标:感知课文内容,体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。...
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14
2017-04-14
3721
· 学习目标:1、掌握本课的生字词。2、感知课文内容,体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、学习本文的写作特色。学习过程:一.预习导学1.了解作者郑振铎(1898—1958),福建长乐县人。现代作...
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· 15古代诗歌四首【预习课导学】(自习15分钟)预习任务:1、了解诗歌常识,掌握相关文学常识。2、背诵并默写全诗。3、理解诗歌主旨,学会赏析名句。预习步骤:1、背诵全诗。2、了解每一首诗的作者及写作背景...
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· 15古代诗歌四首【预习课导学】(自习15分钟)预习任务:1、了解诗歌常识,掌握相关文学常识。2、背诵并默写全诗。3、理解诗歌主旨,学会赏析名句。预习步骤:1、背诵全诗。2、了解每一首诗的作者及写作背景...
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· 古代诗歌四首☆学习目标:1、了解一些古代诗歌常识。2、学习《观沧海》和《次北固山下》,理解诗歌主题和作者的思想感情。3、欣赏精彩文句,培养想象能力,体会诗歌意境和思想感情。☆自主学习,思考问题1、...
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· 语文七年级上人教新课标15《古代诗歌四首》导学案[中国教%@育~^出*版网]目标呈现1、了解一些古代诗歌常识。2、理解诗歌主题和作者的思想感情。[来源:中@^国#教育出~版网&]3、欣赏精彩文句,培养...
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· 古代诗歌四首【学习目标】知识与能力目标:了解诗人的相关情况及写作背景,了解古诗词的文学常识。过程与方法目标:了解诗人的相关情况及写作背景,了解古诗词的文学常识。情感态度与价值观目标:领悟诗歌的意境,体...
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· 古代诗歌四首《观沧海》《次北固山下》知识与能力目标:1.了解古代诗歌体裁的有关知识。2.诗歌四首表达的思想感情。3.准确朗读并默写。4.品味语言,体味诗词意境。培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。5....
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646
2016-11-26
5430
· 《观沧海》教案设计
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