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· 21《皇帝的新装》教学案【学习目标】  1、了解作者、作品及童话的有关知识。2、熟悉故事情节,复述课文,把握人物形象。3、.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。【学习重点】熟悉情节,把握人物形象。【学习难点】...
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· 13.皇帝的新装学习目标1.了解童话体裁的特点,理解童话的想象和夸张的艺术特点。2.把握人物形象,认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。3.培养学生的诚实美德。学法指导先了解童话的有关知识,熟悉故事...
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· 《皇帝的新装》教案2课文说明本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品,写于1837年,是他最著名的童话之一。童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣...
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· 《皇帝的新装》教案1○教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。⑤联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好...
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· 《皇帝的新装》教案13教学目标1.阅读课文,讨论人们说谎的根本原因。2.使学生认识到故事对人性的虚伪、自私的讽刺和揭露,领会私心和虚伪使人变得十分愚蠢的道理。3.了解本文语言描写的精妙,把握作品深刻的...
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· 《皇帝的新装》教案12教学目的:【知识与能力目标】:1.了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。了解安徒生及其童话语言朴素、情节生动、富于夸张、讽刺深刻的特点。2.通过人物的语言和心...
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· 《皇帝的新装》教案11[教学目标]  1.整体感知课文,理清故事情节。  2.体会精妙语言,把握人物形象。  3.发挥丰富想像,深入理解主题。  教学重点:体会语言,把握形象。  教学难点:训练想像,...
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· 《皇帝的新装》教案10一、教材分析《皇帝的新装》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级上册第六单元的一篇课文,是一篇童话故事。这篇童话写于1837年。当时丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的...
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· 《皇帝的新装》教案9  一、教学目标:  (一)知识目标:(重点)  1、学会使用语言、心理、表情、动作的细节写作手法刻画人物形象。  2、体会文中所体现出来的人性。  3、理解童话的特点。  (二)...
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· 《皇帝的新装》教案8教学目标1.阅读课文,讨论人们说谎的根本原因。2.使学生认识到故事对人性的虚伪、自私的讽刺和揭露,领会私心和虚伪使人变得十分愚蠢的道理。3.了解本文语言描写的精妙,把握作品深刻的思...
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· 26《皇帝的新装》教案2一、教学目标:1.培养有感情地朗读课文。2.能够熟练运用生字生词4.初步学会运用想像、扩展故事情节。5.感受童话所表现的爱憎分明的思想感情。二、教学重点:1.培养有感情地朗读课...
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· 第26课《皇帝的新装》教案1第一课时课时总第课时课型教学目的:①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养联想和想像的能力。教学重点:①联想和想像。教学难点:对于童话寓意的理解教具准备:幻灯片、...
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· 皇帝的新装【教学目标】教学1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。教学2.了解童话想象和夸张的特点。教学3.理解这篇童话的讽喻意义。教学4.培养复述课文的能力。【教学重点】(1)学习复述课文。(2)理...
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· 皇帝的新装[教学目标]1、感知课文内容,了解童话故事情节2、体会文中对比、心理描写的作用3、初步理解作品的丰富意蕴[教学重点]目标1、2[教学难点]目标2、3[课时安排]两课时[教学过程]第一课时一、...
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· 皇帝的新装【教学目标】1.理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。2.通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。3.训练复述、分角色朗读与表演课本剧的能力。【教学重点】(1...
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· 《皇帝的新装》教学设计【教学目标】通过品味语言,培养学生创新阅读能力和听说能力。【教学重点】培养学生联想和想像能力,曲折地表现生活的能力。【教学难点】引导学生从品味语言入手,理解作品深刻的内涵和思想感...
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· 祁家河初中学案设计学科:语文年级:七主备:李雪剑时间:2009-12-26课题:《皇帝的新装》学习目标:1、了解作者、作品及童话的有关知识。 2、熟悉故事情节,把握人物形象3、领会童话深刻的内涵,培养...
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· 课题:《皇帝的新装》课型:讲读课。主备人:封毅审核:年级:一年级班级:姓名:学习目标:1、掌握字词、了解作者及其主要作品和童话的有关知识,学习通过人物描写、运用恰当的修辞、合理的想象揭示作品主题。2、...
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· 《皇帝的新装》学案科目:七年级语文班级:七(1)班主备教师:张进云日期:2010年12月1日审阅学习目标1.正确朗读课文,积累词语。2.理清故事情节。3.了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的...
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2016-11-19
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· 天上的街市—教学方案范妮妮(普兰店市第二十九中学)教学目标:1、体会诗歌形象鲜明、意境深邃的意趣和蕴涵的思想感情。2、学习和借鉴诗歌精练、生动的语言。3、通过想像和联想品位诗歌的意境和蕴涵。重点难点:...
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