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《北京的春节》教案2

《北京的春节》教案2
作者:佚名  时间:2017-2-16 2:15:00

资源介绍

6、北京的春节
一、激情导入:
同学们,中国农历年的岁首称为节,相信大家对春节再熟悉不过了!这是我国民间最隆重、最传统、最热闹的节,想必同学们都非常喜欢过春节吧!那么,你们知道老北京的孩子是怎样过春节的吗?你们知道北京过春节的风俗习惯吗?今天,我们要学习的课文《北京的春节》,就是老舍先生写的一篇浓缩的展现北京春节民俗风情的文章。
板书:北京的春节 老舍
2、问:谁查到了关于老舍先生的资料给大家介绍一下:资料:老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人,现代小说家,剧作家,老舍先生是一代“语言大师”,有驾驭语言的本领,尤其是北京话的运用,使其作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息,老舍先生的作品很多,他的代表作《骆驼祥子》、《龙须沟》、《春华秋实》等被誉为“人民艺术家。”1966年,老舍先生去世。(注:资料也可以换成介绍春节的内容)
二、出示学习目标:
了解本文作者老舍先生和有关春节的习俗,感受老北京过春节的隆重、热闹的喜庆气氛。
理清文章的脉络,分析文章的结构特点,把握文章的思想内容。
有感情的朗读课文,领悟民俗文化的丰富内涵。
三、自学指导:1、默读课文,初步了解课文内容。
想一想:
(1)、全文主要写了春节中哪些重要日子的活动?
(2)、课文按什么顺序写的?
(3)、你认为课文应该怎样来分段呢?
四、汇报
指名读课文
思考:全文主要写了春节中哪些重要日子的活动。
学生汇报:学生:全文先介绍了北京的春节从腊初旬就开始了,人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货,在腊月二十三过小年,之后详细描述了除夕守岁,正月初一拜年,正月十五闹花灯,最后些正月十九春节结束。
板书:腊月——小年——除夕——初一——正月十五——正月十九
问:北京的春节大概有多长时间?
学生:课文在第一自然段中写“照北京的老规矩,春节差不多从腊月的初旬就开始了。”之后,是春节的准备,直到高潮,在最后一段时间里,作者都写了那些风俗习惯。你印象最深的一件事情,说说你品出了年的什么味道?
(小组交流,全班汇报)
老师小结:在整个春节的一系列活动中,从吃到穿,从情到景,期盼祝愿,处处流露着人们欢欢喜喜过春节的心情,无不体现出节日习俗的温馨与美好。
师:课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、激烈的面,你最喜欢其中的哪一幅?找出春节中最热闹最喜庆的日子。(除夕和正月十五)
(注:学生说,屏幕出现热闹的场面)
问:联系你过年时的感受,你怎样理解“除夕真热闹”?
学生发言:
师过渡:如果说除夕是以家庭为单位的热闹,那么元宵节的灯会则是全民同会的狂欢,你能从哪些词句中感受到这种气氛?
学位生发言:从家家赶做年菜到处是酒肉的香味,男女老少都穿起新衣服,门外都贴起了红红的对联,物理贴好了各色的年画,是一种通宵达旦的热闹——家家灯火通宵,鞭炮声日不绝,除了很小的孩子,所有人都要守岁,是一种团团圆圆的热闹——在外边做事的人,除非万不得已,必须赶回来吃团圆饭。想象一下,如果你走进了老北京的元宵灯市,都会看到什么?
学生发言:

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