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《月光曲》ppt课件3

《月光曲》ppt课件3
作者:佚名  时间:2017-3-15 2:15:00

资源介绍

26.月光曲
本文最大是写作特点是什么? 这样写有什么好处? 课文中哪些是实在的描写?用-----划出来;哪些是联想的描写,用~~~~~~线划出来.

贝多芬简介及光奏鸣曲
   贝多芬(1770-1827)德国著名作曲家,其父为德国宫廷歌手,他从小随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。自1792年起,他一直定居维也纳,以教学、演出和创作乐曲为生。后来因为创作上的成就而成为德国维也纳古典乐派的代表人之一。自28岁起,贝多芬听力 逐渐减退, 至50岁时双耳完全失聪,但他却 一直隐忍着这种致命的打击,坚 持指挥、作曲,与命运进行了不 屈的抗争。贝多芬的主要作品有 《 英雄》 《 命运》 等. 《月光曲》是贝多芬作于1801年的 一首钢琴奏鸣曲。贝多芬立下誓言 一生一世要为贫苦人民作曲.

贝多芬看到了什么?

贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽,贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩。

贝多芬看到的和弹的曲子有什么联系?

月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 (随着天气的变化,音乐逐渐增强,曲调出现了波折。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。”被月光照得亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……

综合训练,发展技能
用一段话写一个实实在在的事物并展开联想

浓重的大雾弥漫在天地之间。我坐在汽车上,雾钻进车厢。路边的树木只能看出个黑影子,分辨不出是什么树。我的脑海里忽然展现一个奇特的想法:瞧,这云雾弥漫的情景不正像王母娘娘的蟠桃园吗?我们在这山雾中穿行,不正是在腾云驾雾吗?要是去寻访九天仙女,不知能否找到?再瞧瞧我们乘坐的汽车,多像一艘舫行在茫茫大海中的轮船,正劈风斩浪,奋勇向前。

 苹果是我们常生活中最常见的一种水果。它味道可口,营养丰富,人人爱吃。请你发挥想象,合理地编一个与苹果有关的故事。
由一个苹果引起的想象一个苹果 (或者  一个苹果引发的故事)

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