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《唯一的听众》ppt课件4

《唯一的听众》ppt课件4
作者:佚名  时间:2016-10-20 1:39:26

资源介绍

唯一的听众 山西省阳泉市郊区河底联校山底小学 侯俊秀

用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴,当然,这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论,在他们听起来,我拉的小曲就象是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴,直到发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上,那儿有一片很年轻的林子,地上铺满了落叶。
后来,我已经能够熟练地操纵小提琴,它是我永远无法割舍的爱好。在不同的时期,我总会遇到一些大家组织的文艺晚会,我也有了机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。我总是不由得想起那位耳“聋”的老人,那天清晨我唯一的听众……
由这两段话,你想到了什么?

学习方法:
抓住主要人物的语言、神态及“我”的心理活动,体会人物的思想感情。
思考问题: 1、老人为什么要用耳聋这个谎言欺骗“我”? 2、为什么“我”面对成百上千的观众演奏时,总想起这位唯一的听众? 3、老妇人说了什么,做了什么。使“我”有了如此大是转变? 4、老妇人这样做,使“ 我”得到了什么?

----- “是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。” -----“我想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” -----“也许我会用心去感受这音乐。我能做你 的听众吗,每天早晨?” -----“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。” ----- 她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

读一读下面的句子,想一想,老人的话语,使作者得到了什么?
这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。 但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。 我的脸顿时烧起来,心想:这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这老人正独享的幽静。 我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。

也许我会用心去感受这音乐。我能每天早晨做你的听众吗? 也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?
你发现作者的变化了吗?

一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。 她一直很平静的望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说…… 当我为琴技稍有进步而沾沾自喜时,她平静地望着我,仿佛在说…… 当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼神平静地望着我,仿佛在说……
平静的神态背后,老人在想什么呢?请同学们联系上下文,发挥想象,描写一段老人的心理活动,可选一两处写。

后来,小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我唯一的听众……

学习方法:
抓住主要人物的语言、神态及“我”的心理活动,体会人物的思想感情。
思考问题: 1、老人为什么要用耳聋这个谎言欺骗“我”? 2、为什么“我”面对成百上千的观众演奏时,总想起这位唯一的听众? 3、老妇人说了什么,做了什么。使“我”有了如此大是转变? 4、老妇人这样做,使“ 我”得到了什么?
我解决了吗?
一个人的成功,既离不开别人的鼓励、欣赏,也离不开自信、努力。只有在爱的土壤里,只有在汗水的浇灌下,人生才会开出美丽的花朵。

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