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《山中访友》ppt课件10

《山中访友》ppt课件10
作者:佚名  时间:2016-11-16 1:02:59

资源介绍

1. 山中访友
俯邀 瀑 峤 躯 津 蕴 侠

多音字 {(guan)树冠 冠 {(guan)冠军

多音字 {(he)和好 和 {(huo)搅和

小词典 德高望重:道德高尚,名望很大。德,品德;望,声望。 幽径:僻静的小路。 流淌:液体流动。 唱和:一个人做了诗或词,别的人相应做答。 汩汩:水流动的声音或样子。 雄浑:雄健浑厚。 津津乐道:很感兴趣的谈论。 波光明灭:水忽明忽暗的样子。 吟咏:“咏”字的基本意思是指有节奏的咏诵诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起,含义有相同之处,也有不同之处。古人有一说,动声叫吟,长言叫咏。 侠客:侠义的人。

走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。
“撞了个满怀”,形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”,所以特别滋润心脾;也因为含着栀子花的气息,所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”的第一感受就与众不同,说明“山中访友”之行充满了好心情。同时,也间接地点明山中访友是在初夏

啊,老,你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”,不但写了桥的古老,而且也突 出了它默默无闻的为大众服务的品质,充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。

走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
鸟儿不是在啼叫,而是在“呼唤我的名字”;露珠也不是在晨光中闪亮,而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”,一个“眼神”,这种拟人化的手法,形容自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的枝叶,在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想。人为树友,人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界!从这些联想中,我们真切的感受到作者和树之间那种“知己”的情谊,那种走进大自然物我相容的境界。

你好,清凉的山泉,你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好······
这一组句子是些“我”和山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时应用拟人的方法,把“我”和山里的“朋友”那种深厚情谊淋漓尽致的表达了出来。采用第二人称,读来倍受亲切、热情。

在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声
这句中,“它们”指的是落花和落叶,“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并落入泥土的过程。时间虽然短暂, 却有深意。应为“落红不是无情物,化作泥更护花”。 大自然就这样在循环中生生不息,于是便引出了“捧起 一块石头······”这一层,应为石头就是有火山爆发的岩 浆凝结而成,在普通的石头身上也有着大自然轮回变 化、生生不息的足印,所以从石头的轻轻敲击中可以听 见“远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声”。从“一 朵落花”“一片落叶”“一块石头”中作者感受到了时间的变 迁,生命的轮回。可见,作者是用心在感受。

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