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《金色的脚印》教学反思

《金色的脚印》教学反思
作者:佚名  时间:2016-10-31 3:00:37

资源介绍

金色的脚印》教学反思
  前段时间,我执教了《金色的脚印》一文,在教学过程中,有学生自己为学习拟订的自学提纲,也有我为更好地学习课文提出的学习要求。我感觉,这堂课上,学生的主体体现充分,教师的参与、引导作用也得到了体现。
  课文浅显易懂,采用自主探究的形式,训练学生概括能力,感悟能力;但对课题深刻含义的理解需层层深入引导学生体会。因此,我在教学时,抓住文中重点词语、句子,引导学生感悟、理解、体会。
  阅读教学是语文教学最主要的活动,特别是略读课文的教学,“读”就显得更加重要。在阅读教学中,采用形式多样的“读”,通过学生把自己的感受和体会进行讨论、交流,对文章思想内容的理解和情感的感悟还是很容易的。请相信学生的想象力和理解能力吧!

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