把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版六上→教案设计
资源名称
资源大小
更新时间
人 气
59
2016-11-30
5812
· 《有的人》教案3教学设想:这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作,不仅仅是单纯怀念鲁迅,而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理,容入了作者的爱憎感情。学习时,要通过反复的诵读、揣摩、品味,把握诗人感...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
59
2016-11-10
2804
· 《有的人》教案3教学设想:这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作,不仅仅是单纯怀念鲁迅,而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理,容入了作者的爱憎感情。学习时,要通过反复的诵读、揣摩、品味,把握诗人感...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
60
2016-10-26
5925
· 《有的人》教案2学习目标:1、能理解鲁迅的为人和精神。2、能品味诗中含有深刻哲理的句子。3、理解文意,能有感情地朗读课文。课前学习:了解鲁迅的事迹,评价他的为人。课堂学习:第一块:激趣导入教学步骤教师...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
35
2016-11-27
2268
· http://www.yuwenziyuan.com/《有的人》教案设计教学设想学习这首诗,要能够理解诗歌的深刻含义,理解运用的对比手法。在讲清重点章节的基础上,指导学生有感情地进行朗诵。课时安排1课...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
·   有的人教学设计教学目的  1.把握这首诗运用对比抒发感受的写法,体会哲理性议论的作用。  2.了解诗歌语言的一般特点。  3.认识这首诗所表达的活与死的辩证关系,使学生受到革命人生观的教育。教学设...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 苏教版八年级下册语文25、《有的人》教案巢湖市柘皋中心学校赵卫教学目标1、把握这首诗运用对比抒发感受的写法,体会哲理性议论的作用。2、了解诗歌语言的一般特点。3、认识本诗所表达的活与死的辩证关系,使学...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《老人与海鸥》教学设计七教学目标:1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情2.抓住课文的重点词句,体会句子的意思,3.在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《老人与海鸥》教学设计三【设计理念】  本设计以人为本,以读为本,引导学生进行个性化阅读,在阅读体验中感悟文本,使学生“在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断……说出自己的喜欢、憎恶、崇敬...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《老人与海鸥》教学设计教学目标1.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。2.在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。教学重点:练习用较快的速...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《老人与海鸥》教学设计【设计理念】本设计以人为本,以读为本,引导学生进行个性化阅读,在阅读体验中感悟文本,使学生“在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断……说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 跑进家来的松鼠教学设计教学目标:1.理解课文内容,说说松鼠在我们家做了哪些事,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文,体会松鼠与我们...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《跑进家来的松鼠》教学设计教学目标:   1、知识目标     认识3个生字,会写3个生字。   2、能力目标     让学生了解一些小动物的生活习性。   3、情感目标     培养学生热爱大自然热...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 跑进家来的松鼠一、教学目标1.认读“贮、蹿、囱”三个生字,读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2.练习用较快的速度阅读课文,理解课文内容,体会松鼠的可爱,感受我们一家对松...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《跑进家来的松鼠》 教案1设计:重庆市高新区石新路小学白瑞评改:重庆市高新区歇台子小学罗佳  教学目标   1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。   2.学习作者如何将动物与人之间的感...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 22《跑进家来的松鼠》教学设计【教学目标】1、理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3、继续训练快速读书的能力,有感情地朗读课文。【教学重...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 湖南省刘亚雄老师《最后一头战象》参赛设计第一课时教材分析:《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”“披挂象鞍”“重回战场”“庄严归去”四个感人的片断,用生动...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 最后一头战象教学目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”;2.有感情地朗读课文,掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 最后一头战象教学设计教学目标   1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”;   2.有感情地朗读课文,掌握课文主要内容、了解最后一头战象在...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《金色的脚印》教学设计【教学目标】  1、认识本课6个生字。  2、能有感情地朗读课文。  3、体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命互爱互助,和谐相处。  4、知道本课故事是按什么顺序...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《金色的脚印》教学设计 【教学目标】  1、认识本课生字;  2、能有感情地朗读课文;  3、体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命互爱互助,和睦相处;  4、知道本课故事是按什么顺序来...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级: