把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版五下试题下载

《再见了,亲人》习题精选2

《再见了,亲人》习题精选2
作者:佚名  时间:2017-3-12 2:15:00

资源介绍

《再见了,亲人》课课练
 
一、看拼音,写词语。
      zhàn    yì         xiāo    yān          yǒu    yì
     (    )    (    )       (    )  (    )       (    )  (    )
       è     hào          duò    jiǎo           dà     sǎo
     (    )  (    )        (    )  (    )        (    )  (    )
      dǎo    yáo         kuà    làn
    (    ) 米 (    )      (    ) 着 (    )子
 
二、给下列带点的字选择正确的读音,用“——”标出。
     乘机(chèn   chènɡ)            混进(hún   hùn)
     空着肚子 (kōnɡ   kònɡ)        供应(ɡònɡ   ɡōnɡ)
     血泊 (pō    pò )                看守(kàn     kān)
三、选字组词,用“——”标出。
    (刚    钢)强         难(到  道)
    (曾    成)经         昏(到   倒)
      友(谊    宜)         (奇   崎)岖
     捣米(摇   谣)         (再  在)见
四、在括号里填上适当的词。
(        )的温暖        (        )地等待
(        )的情谊        (        )地痛哭
(        )的代价        (        )地靠近
五、给下列句子中带点的字选择恰当的解释。
     捣:①砸,舂      ②打搅,扰乱      ③冲,攻打
1.小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们喝个《捣米谣》吧!(      )
2.晨读时,老师不在教室,有个别学生在捣乱。(       ) 
3.公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。(         )
六、读句子,并用带点的词造句。
     1.是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上带给我们吃。这真是中送炭啊!      
                                                            
                                                           
     2.您为了救伤员,失去了唯一的亲人。
                                                           
                                                           
七、选择
A.疑问句      B. 反问句         C. 设问句
     1.您这么大年纪,能支持得住吗?         (       )
     2.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。(       )
     3.怎么?心里难过,唱不出来?(       )
     4.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(       )
八、课内阅读。
     大娘,停住您送别的脚步吧!这了帮我们洗补衣服,您已经几没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少(心血   血汗),给了我们多少(慈母   慈祥)般的温暖!记得五次(战争    战役)的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜    胜利)了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
    1.把括号不恰当的词语掉。
    2.这一段文字讲述了朝鲜大娘为志愿军做了哪些事?
                                                                   
                                                                   
    3.找出短文中表示连续动作的几个词语,自己也试着写一句话。要用上两个以上连续动作的词。
                                                                   
                                                                   
九、课外阅读。
一张电影片
     雨细细地下着,灯光迷蒙。我悠闲地向电影院走去。
     电影院门口,一个三十多岁的男子,穿着一件灰色的夹克衫,手里捏着钱,不声不响地站在雨里,一个四五岁的男孩,牵扯着他的衣角。
     等退票的人很多,我刚走近电影院,不少人凑上来问我有没有余票。我一个劲儿地摇头。我只有一张票,怎么能给人呢?谁知这时,男孩的父亲迎向了我。
    “有票吗?”男子低声地问,声音带着点企望。
     小男孩仰起头,急切地看着我,深深的眸子里闪着温柔的光,一眨不眨地盯着我,望着他渴求的眼神、热切的神情,我的“没有”哽在嗓子眼。
     我突然记起多年前的一个夜晚,也是这样的细雨迷蒙,灯光冥冥,我也是男孩这样的年龄,不同的是,牵扯着我的手等退票的是母亲。顿时,那种遥远的热切的记忆渐渐涌向心间,我的心柔柔地震颤了。那次,是一位满脸洛腮胡子的叔叔把票给了母亲。当母亲付过钱接过票时,我是多么欣喜、雀跃啊!这时,一种崇高的感情在我心间升腾,我突然感到把票让给这个男孩是我的责任似的了。
     我将手里捏着的一张票递给了孩子的父亲。
    男孩的脸放光了。“谢谢叔叔!”
    “没什么。”我答,情不自禁地伸手拍了拍男孩的头,仿佛大哥哥对小弟弟那样。
    看着小男孩蹦蹦跳跳地向电影院走去,我抬腕看了看表,离开映正好还有五分钟。我心里涌上一种恬淡熨帖的感觉,那是一种做了一件应该做、值得帮的事的感觉。
     回家的路上,我没有撑伞,任细雨丝丝地洒落在我身上。我吹起了口哨,看着街灯闪烁的光晕,树枝摇曳的碎影,突然感到这世界是多么美好和亲切!
1.在括号里填上适当的词。
   (        )的眼神         (        )的感情
   (        )的记忆         (        )的光晕
   (        )的碎影        (        )的感觉
   (        )的神情        (        )的灯光
2.小男孩仰起头时,为什么“我”的“没有”哽在噪子眼?
                                                              
                                                               
3.“我”做了一件应该做、值得做的事是指                             
                                      。
4.最后,“我”把票给了别人,自己没看成电影,为什么还觉得美好呢?
                                                                
                                                                 
十、把下面一句话用其他形式(五种)写出来,但不能改变原意,形式也不能重复。
王老师批改了学生的作业。
                                                                
                                                                
                                                                 
                                                                
                                                                
                                                                
 
 
 
 
 
 

《再见了,亲人》课课练参考答案
 
一、看拼音,写词语。
      zhàn    yì         xiāo   yān          yǒu    yì
     ( 战)    ( 役  )       ( 硝)  ( 烟  )       ( 友)  ( 谊 )
       è     hào          duò    jiǎo           dà     sǎo
     ( 噩)  ( 耗 )        ( 跺)  ( 脚 )        ( 大 )  ( 嫂  )
      dǎo    yáo         kuà    làn
    ( 捣 ) 米 ( 谣 )      ( 挎 ) 着 ( 篮 )子
 
二、给下列带点的字选择正确的读音,用“——”标出。
     乘机(chèn   chènɡ)            混进(hún   hùn)
     空着肚子 (kōnɡ   kònɡ)        供应(ɡònɡ   ɡōnɡ)
     血泊 (pō    pò )            看守(kàn    kān)
三、选字组词,用“——”标出。
    (刚    钢)强         难(到  道)
    (曾    成)经         昏(到   倒)
      友(谊    宜)         (奇   崎)岖
     捣米(摇   谣)         (再  在)见
四、在括号里填上适当的词。
( 慈母般 )的温暖       ( 焦急 )地等待
( 深厚 )的情谊        ( 伤心 )地痛哭
( 巨大 )的代价        ( 慢慢 )地靠近
五、给下列句子中带点的字选择恰当的解释。
     捣:①砸,舂      ②打搅,扰乱      ③冲,攻打
1.小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们喝个《捣米谣》吧!( ①  )
2.晨读时,老师不在教室,有个别学生在捣乱。(  ②  ) 
3.公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。(  ③   )
六、读句子,并用带点的词造句。
     1.是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上带给我们吃。这真是雪中送炭啊!      
   元旦晚会上要表演舞蹈节目了,可是我却把舞鞋忘在家里了,正着急的时候妈妈给我送来了舞鞋,真是雪中送炭啊!
     2.您为了救伤员,失去了唯一的亲人。
 李奶奶唯一的儿子在朝鲜战场中英勇牺牲了。  
七、选择
A.疑问句      B. 反问句         C. 设问句
     1.您这么大年纪,能支持得住吗?         ( A)
     2.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。(C)
     3.怎么?心里难过,唱不出来?(A)
     4.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(B)
八、课内阅读。
     大娘,停住您送别的脚步吧!这了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少(心血   血汗),给了我们多少(慈母   慈祥)般的温暖!记得五次(战争    战役)的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜    胜利)了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
    1.把括号不恰当的词语画掉。
    2.这一段文字讲述了朝鲜大娘为志愿军做了哪些事?
①为志愿军洗补衣服,几夜没合眼。②冒着炮火送打糕,累得昏倒。③为了救伤员失去小孙子。
    3.找出短文中表示连续动作的几个词语,自己也试着写一句话。要用上两个以上连续动作的词。
      带、顶、冒、穿、送。                                             
                                                                   
九、课外阅读。
一张电影片
     雨细细地下着,灯光迷蒙。我悠闲地向电影院走去。
     电影院门口,一个三十多岁的男子,穿着一件灰色的夹克衫,手里捏着钱,不声不响地站在雨里,一个四五岁的男孩,牵扯着他的衣角。
     等退票的人很多,我刚走近电影院,不少人凑上来问我有没有余票。我一个劲儿地摇头。我只有一张票,怎么能给人呢?谁知这时,男孩的父亲迎向了我。
    “有票吗?”男子低声地问,声音带着点企望。
     小男孩仰起头,急切地看着我,深深的眸子里闪着温柔的光,一眨不眨地盯着我,望着他渴求的眼神、热切的神情,我的“没有”哽在嗓子眼。
     我突然记起多年前的一个夜晚,也是这样的细雨迷蒙,灯光冥冥,我也是男孩这样的年龄,不同的是,牵扯着我的手等退票的是母亲。顿时,那种遥远的热切的记忆渐渐涌向心间,我的心柔柔地震颤了。那次,是一位满脸洛腮胡子的叔叔把票给了母亲。当母亲付过钱接过票时,我是多么欣喜、雀跃啊!这时,一种崇高的感情在我心间升腾,我突然感到把票让给这个男孩是我的责任似的了。
     我将手里捏着的一张票递给了孩子的父亲。
    男孩的脸放光了。“谢谢叔叔!”
    “没什么。”我答,情不自禁地伸手拍了拍男孩的头,仿佛大哥哥对小弟弟那样。
    看着小男孩蹦蹦跳跳地向电影院走去,我抬腕看了看表,离开映正好还有五分钟。我心里涌上一种恬淡熨帖的感觉,那是一种做了一件应该做、值得帮的事的感觉。
     回家的路上,我没有撑伞,任细雨丝丝地洒落在我身上。我吹起了口哨,看着街灯闪烁的光晕,树枝摇曳的碎影,突然感到这世界是多么美好和亲切!
1.在括号里填上适当的词。
   (  渴求 )的眼神         (  丰富 )的感情
   (  模糊 )的记忆         (  闪烁 )的光晕
   (  摇曳  )的碎影        (  美妙 )的感觉
   (  热切 )的神情        (  柔和  )的灯光
2.小男孩仰起头时,为什么“我”的“没有”哽在噪子眼?
   因为“我”看到他渴求的眼神、热切的神情,不忍拒绝。
3.“我”做了一件应该做、值得做的事是指把仅有的一张电影票让给了男孩 。
4.最后,“我”把票给了别人,自己没看成电影,为什么还觉得美好呢?
   有的时候帮助别人也是一件很快乐的事情。
十、把下面一句话用其他形式(五种)写出来,但不能改变原意,形式也不能重复。
王老师批改了学生的作业。
1.王老师把学生的作业批改了。 
2. 学生的作业被王老师批改了。
3.王老师难道没有批改学生的作业吗?   
4. 王老师不是没有批改学生的作业。
5.学生的作业,王老师批改了。

  本站免费提供《再见了,亲人》习题精选2资源,《再见了,亲人》习题精选2的版权归其合法拥有者所有,特此声明 。

    赞助商链接

    在线预览

    《再见了,亲人》习题精选21/7)