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《冬阳·童年·骆驼队》ppt课件

《冬阳·童年·骆驼队》ppt课件
作者:佚名  时间:2017-4-1 1:36:36

资源介绍

19*冬阳.童年.骆驼队

按要求自主读书 1、读读课文,想想作者围绕童年生活写了哪几个片断。 2、选最喜欢的几段,练习有感情地朗读。

指导有感情的朗读 1、叙述的语言,富有诗情意,应读出这一特点:
如:“那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度”,“看他从不着急,慢慢地走,慢慢的嚼;总会到的,总会吃饱的”,“冬天块过去了,天就要来,太阳特别暖和,暖和得让人想把棉袄脱下来”。

2、有些语言富有童趣,特别真实地反映了孩子的童真,也要注意读好。
如对话中“我”的话:“为什么要记一个铃铛?”“夏天他们到哪里去?”“骆驼呀!”

如“咀嚼的时候,上牙和下牙交错地麽来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看得呆了。自己的牙齿也动起来”,“骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块的从身上掉下来.,我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了”。

3、最后一段写作者对童年的留恋,应读出时间慢慢过去,童年一去不返,又看见骆驼队时对童年的回想,那样温馨,那样美好的意思。
如“夏天过去,秋天过去,冬天又来了。骆驼队又来了,但是童年却一曲不还”。“只是又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。

自选作业 1、抄写自己喜欢的一段或几段话。
2、背诵认为有趣的一段或几段话。

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