《草原》ppt课件7

整体感知 说说课文写了草原什么？

（一）读与品 这篇课文语言很美，请找出你认为写得美的句子读一读，并试着从以下角度品析： 1、我认为用得最好的词语。 2、我认为写得最美的句子。 3、我认为用得最妙的修辞。
研读质疑
敕勒歌 ----北朝民歌 敕勒川， 阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是 绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又 下来，走在哪里象给无边的绿毯锈上了 白色的大花。那些小丘的线条是那么柔 美，就象只用绿色渲染，不用墨线钩勒 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流 入云际。

（二）读与思 思考题： 1、课文描写内蒙古人民的“人情美”，主要表现在什么地方？ 2、内蒙古人民接待客人的方式有什么特别之处？

迁移拓展 1、你积累了哪些有关写景、写情的诗句、名句。 2、课外作业：a.背诵课文第一自然段。 b.课外阅读有关写景抒情的文章。