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· 25七律·长征教学要求:   1、能正确、流利地朗读课文,并背诵全诗。   2、理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。   3、认识本课的生字,理...
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· 七律·长征教学目的:1.认识3个生字。2.理解诗意,感受中国工农红军英勇无畏、乐观向上的革命精神。3.有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点:通过对诗句的理解,感受中国工农红军英勇无畏、乐观向上的革命精...
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· 《七律·长征》教学设计香山道小学乔伟电话:24379171《七律·长征》教学设计[学情分析]:从教材内容来看,本课相对于当代的孩子,应该来说离得比较遥远了。特别是人教版的孩子们,翻阅一到五年级的教材,...
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· 一七律长征(第一课时)主备人:李刚课时编号:001复备时间:上课时间:教学目标1.体会红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2.感悟关键字词的含义及其饱含的感情。3.掌握毛主席诗词的创作风格,艺术...
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· 一七律·长征毛泽东教学目标:1、理解诗歌中高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。教学重难点:1、重点:关键字词的含义及其饱含的深情。2、...
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· 《开国大典》教学设计一、谈话激情,导入新课  1、同学们,你们知道1949年的10月1日是什么日子吗?    学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。  2、过渡:    (出示图片:中国贫穷落后...
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· 《开国大典》【教学目标】  1、学会3个生字,理解20个词语,学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。  2、提高阅读的速度和水平。  3、学习课文按事情发展顺序记叙的方法【教学时间】  3课时。【教...
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· 26开国大典          第一课时教学目标: 1、学习课文中的生字及词语。 2、结合课文,训练提高阅读速度,并养成边读边思考的习惯。 3、了解课文,描述开国大典盛况的顺序。教学重点:读课文,了解...
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· 1、开国大典一、教学目标  1、认识本课2个二类字,学会9个一类字,能正确读写本文中出现的一些词语等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文,了解开国大典的盛况,感受中国人发为新中国的诞生而激...
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· 《开国大典》教学设计6  【教学目标】  1、感受开国大典时,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。了解新中国成立的伟大意义。感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。  2、学会本...
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·  第一课时  ↘谈话激情,导入新课   ①同学们,你们知道1949年的10月1日是什么日子吗?    学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。   ②过渡:(出示图片:中国贫穷落后、人们衣衫褴褛的...
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· 第一课时一、揭示课题,启发谈话,激发兴趣。1、出示课题,读题。课前我们已经预习了课文,谁知道了题目的意思?2、理解题意。开国:建立新的国家;典:典礼,郑重举行的仪式。大典:隆重的典礼。谁再把时间和地点...
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· 《青山处处埋忠骨》教案学习目标   1.认识8个生字.   2.初步领悟一些描写人物的基本方法.  课前准备   ◆搜集有关抗美援朝的相关资料.   ◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的...
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· 《毛主席在花山》教学设计设计者:先烈东小学洪小云【教学目标】  1.认识本课5个生字;2.有感情地朗读课文,从毛主席的革命情怀中受到教育和感染;3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的...
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· 《毛主席在花山》教学设计2  【教学目标】  1、认识“碾、簸、箕”等11个生字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、通过朗读知道写了毛主席在花山的哪几件事。了解毛主席关心群众生活,处处为群...
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· 《毛主席在花山》教学设计5  【教材简析】    这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年春夏之交住在花山村时的几件事,表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。文章依次记叙了三件...
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