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《新型玻璃》教案设计1

《新型玻璃》教案设计1
作者:佚名  时间:2017-2-3 2:15:00

资源介绍

11 新型玻璃
教学目标:
1.学习本课的生字新词.
2.朗读课文.通过阅读讨论,理解课文内容,了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用.
3.了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用.想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻璃的特点和作用.
第一课时:
一、揭示课题,激发兴趣
①同学们,你能说说常生活中,玻璃有什么作用吗
②教师板书课题点明"新型"."新型"是什么意思
③"新型玻璃"是什么意思 看到这个题目你想提出什么问题
教师抓住学生的质疑,进一步启发学生学习课文的兴趣:学习了课文我们就明白了.
二、自学生字,读顺课文
①读课文,在文中出生字,新词及不理解的词.
②不认识的字可在小组解决,也可查字典解决,注意要读准字音.
("看守"中的"看"读kān;"粘在一起"中的"粘"在本文中读zhān,"调节"中的"调"读tiáo)
③运用自己喜欢的方法,记住难写的生字.
④巩固练习,教师可出示小黑板或投影片,检查学生生字掌握的情况.
认识生字后再来读一遍课文.看看哪些词语的意思不理解,就把它画出来,一会儿提出来和大家讨论.教师根据学生讨论的情况,再根据讲读课文的需要,提出一些重点词语,请同学们查字典或联系上下文来理解.
⑤指名逐段朗读课文,检查是否正确,流利,重点指导难读的句子.请大家拿好书,我们一起来读一遍课文,要把生字读准.
三、初读课文,了解大意
①学生读书思考:课文向我们介绍了哪几种新型玻璃 用笔画下来.
(夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻璃;吸音玻璃.)
②这几种新型玻璃,课文是分别在哪几个自然段中介绍的
(课文是从1.2.3.4.5自然段中介绍的.)
③第6自然段讲的是什么 (新型玻璃在现代化建筑中所起的作用和人们将会创造出更多的奇迹.)
四、布置作业,练读课文
①书写本课的生字,新词.
②自己练习朗读课文.
第二课时
一、重点讲读,体会写法
①老师导语引入:"深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声.警察上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯.同学们,你们知道是谁报的警吗 "请大家快速读课文第一自然段,从中找答案.
②这是什么玻璃呀 怎么一接触它就发出报警声呢 自由读第1自然段.思考:夹丝网防盗玻璃有什么特点 它有什么作用 划出有关句子,说说你的理解.
③学生汇报,再讨论的基础上教师归纳.引导学生理解"夹丝网防盗玻璃"特点和作用的关系.(由于这种特殊的玻璃在里面夹一层极细的金属丝网,金属丝网又和电源相接通,和自动报警器相接通的特点,才有它自动报警防盗的作用,由此可见,"夹丝网防盗玻璃"的作用是由它的特点决定的.)
④在学生理解了"夹丝网防盗玻璃"的特点和作用的基础上,继续引导学生思考:"夹丝网防盗玻璃"有什么用途 划出有关句子读一读,指导朗读句子.("博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸,文件的建筑物也可以采用.")
⑤思考:这句话中用了几个"可以"说明了什么 四个可以说明了这种玻璃的用途广泛,你能结合生活实际想一想,用上"……可以……,……可以……,……可以……,……也可以……."说一句话吗
⑥指导朗读第一段.
二、利用表格,自主学习
①除了"夹丝网防盗玻璃"外,作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢 我们来开个新型玻璃展销会吧!请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚,以便大家购买.分组读书讨论,要求:读课文,画特点,想作用,填表格.
新型玻璃名称
特 点
作 用
加丝网防盗玻璃
玻璃中夹一层金属丝网
防盗
夹丝玻璃
非常坚硬 藕断丝连
高层建筑采用,安全
吸热玻璃
使房间冬暖夏凉
阻挡强光和冷气
消音玻璃
消除噪音
闹市临街建筑物采用,减少噪音
变色玻璃
反射阳光 改变颜色
调节室内光线
②哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃,注意说清楚这种玻璃的特点和作用.学生发言,教师引导学生理解"藕断丝连"的意思 变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的
③板书,小结各种玻璃的特点和作用.这些新型玻璃在现代化的建筑中,发挥着多么重要的作用呀!
三、课外延伸,鼓励创新
同学们,通过作者的介绍,我们了解到,在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用,在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹.你想设计出什么样的新型玻璃呢 教师要肯定学生的创新想象,让其充满自信.
板书设计:
新型玻璃名称
特 点
作 用

加丝网防盗玻璃
玻璃中夹一层金属丝网
防盗

夹丝玻璃
非常坚硬,藕断丝连
高层建筑采用,安全

吸热玻璃
使房间冬暖夏凉
阻挡强光和冷气

消音玻璃
消除噪音
闹市临街建筑物采用,减少噪音

变色玻璃
反射阳光 改变颜色
调节室内光线



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