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《大自然的启示》ppt课件(11页)

《大自然的启示》ppt课件(11页)
作者:佚名  时间:2016-11-20 20:04:50

资源介绍

大自然的启示 松下幸之助
导入新课 我们生活在大自然中,我们生活在一年的四季中,的勃发,夏的热烈,秋的成熟,冬的冷峻,让我们深深感受到大自然的五色斑斓,一切生命才如此丰富,生活才有了意义而显得精彩。散文《春》让我感受到大自然焕发的勃勃生机和无穷生命力,给人精神上的愉悦与激励。《夏天的旋律》和《唐宋诗中的物候》告诉我们,古人从大自然的观察中悟出了物候与农业生产的关系,还能借物抒情,表达自己的情感。今天,我们来学习一下本著名企业家松下幸之助所写的《大自然的启示》,看看一个外国人又从大自然获得了那些启示。

整体感知,读中说品
初读文章
⑴检查预习,理解字词
啁啾 : 销声匿迹; 浑浑噩噩 : 泰然自得: ⑵学生自由朗读课文。要求:有感情地朗读,读出文章的意思或感情.
⑶学生读后自由说说文本的内容

再读文章,读中说品析
⑴学习跳读文章,寻找自己感受最好的或最深的语句或段落品读。 要求:读出语句或段落的感情,注意运用朗读的技巧。
⑵学生交流,说出朗读的方法与原因,教师点评。
要求:可以说整个语段的语气语调的特点,也可以说一句话中的一个或几个词的读法。

 问题探究,质疑解难,加深认识,品中说悟。
⑴作者在文中写了大自然哪些物象,从中领悟到什么人生的启示?请用简洁的语言概括出来?
⑵从全文来看,本文的主旨是什么?
⑶本文的描写的景与表达的意有什么关系?探究托物言志、借物抒情的手法的特点?

品读课文,感受课文中的深刻哲理。悟中说品。
例:① 人生要经受“风雨的磨练和洗礼”,而事实上人生的风雨是时刻存在着的,就像人生如流云,时刻变化。在文中找出写云变化的句子?在文中找出写人心、命运变化的句子? 
明确:云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,时刻溃散崩离,时刻瞬间组合,各有不同。人的心、命运:明明暗暗、各式各样、分分秒秒、变幻莫测,人生如流云。
②人生变幻,悲喜交加,那么我们该如何面对呢?
学生讨论明确:得意淡然,失意夷然。每个人都要拥有坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责的工作,必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。

齐声朗读最后两段,思考揭示了什么道理?告诉我们什么样的启示? 
明确:人生要经历崇山峻岭般的起起伏伏,经历风吹雨打,要振作精神,克服困难,继续奔向前程,在那山的那一头,永远有着我们的希望。这也便是作者所要告诉我们的大自然的启示。

 观察大自然,结合生活,展开联想。读写结合,训练能力,拓展思维。
⑴你从作者表达的对人生的感悟中,感受到作者是怎么一个人?我们应该对待生活?
⑵你还能从大自然中获得哪些启示?

教师小结 这一节课我们学习了绿叶、小白花、小鸟经历风雨的磨练和洗礼,绿叶更加鲜绿;小小白花仍然坚毅的绽放,花瓣愈加洁白;小鸟身躯弱小,依然鼓动着翅膀飞向天空,告诉我们大自然的细腻变化需要人们仔细的观察,大自然所揭示的道理需要我们深刻地反省。
人生的变化,也有如流云。变幻莫测的人生际遇,也要经受风雨的磨练和洗礼,才能克服困难,振作精神,努力奔向前程,开创美好人生。
我相信我们每位同学,也都会像作者一样,呼唤人生中的崇山峻岭般的起起伏伏,面对人生风雨,勇于挑战自我。让我们大家再一次一起朗读课文,体会文章表达的思想感情。

课后作业
1、 找找我们身边的自然变化,试着也用细腻的语言表达出来。
2、根据这节课所学,我们知道自然的变化,都会给我们以启示,试学习著名作家贾平凹的《风雨》,思考它给我们以什么启示?

再见

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