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《望洞庭》教案1

《望洞庭》教案1
作者:佚名  时间:2016-11-13 19:12:46

资源介绍

望洞庭
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会生字。
3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。
4、理解这首古诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。
教学时间:一课时
教学目的:
学习《望洞庭》,能解释诗句中带点的词和诗句的意思,并能写相互《望洞庭》一诗所描绘的景色,感悟诗的意境。
教学过程:
一、复习检查
1、指名背诵《独坐敬亭山
2、说说这首诗的意思。
二、学习《望洞庭 》
1、解题:望:向远处看。“洞庭湖”位于湖南省北部,现在是我过第二大淡水湖,有“八百里洞庭”之称,那里水天相接,气象万千。湖中有君山,名胜很多。
2、简介作者。刘禹锡:唐代诗人,洛阳人。他的诗通俗、清新,有民歌特色。
3、范读。
4、学生自由读,指名读。
5、指名说说诗句的大意。
6、精读课文。
(1)引导理解诗句:“湖光秋两相和,潭面无风镜未磨。”
相:相互。
和:和谐、协调。
镜:铜镜,本课比喻洞庭湖面。
磨:模拭,即擦。
诗句翻译:秋天晚,洞庭湖水面清澈透明,天空的月亮银光闪闪,湖水和月亮交相辉映,显得那么宁静、和谐,湖上一点风也没有,湖面就像没有被磨拭的铜镜一样。
(2)理解:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”
遥望:远望。
诗句翻译:远远望去,那在月光映照下的洞庭湖就像一个白银做的盘子,而那湖中青翠的君山则像放在银盘里的一个小巧玲珑的青螺。
(3)同桌互说诗句的意思。
(4)引导想象诗的意境。
诗写的是什么时候的景色?
结合图,抓住比喻让学生想象,并说一说。
(5)练习有感情地朗读。
7、指导背诵。

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