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《可贵的沉默》ppt课件

《可贵的沉默》ppt课件
作者:佚名  时间:2016-12-1 14:01:05

资源介绍



17.可贵的沉默
三年级下册
许家沟乡相村学校 裴 新 艳

学习目标 会认9个生字,会写14个生字,正确读写生词. 正确、流利、有感情的朗读课文. 读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人. 体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法,抄写自己喜欢的词语、句子.

教学重难点 重点: 理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人 难点: 体会沉默的可贵 受到关心父母、回报父母之爱的教育, 学会关心别人.

学 习 生 字 xùn yùn shà 迅 蕴 霎 jì qià fàn 寂 恰 犯 zhì zhuōfán 稚 拙 烦

学 习 生 词  神气十足  左顾右盼  寂然无声 祝贺 蕴藏   恰好   犯罪 沉静 缓和外婆   建议 惊喜 表达  烦恼 享受 霎时 赦免   稚拙   迅速

导 读 这极为珍贵的东西会是什么? 文中孩子们出现了几次沉默? 为什么没有人举手?为什么没有人说话呢? 为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢?为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中? 为什么说孩子的这种沉默是可贵的? 理解“这一片沉默给了我多大的享受”的意思?

板 书                       



本文写在课堂上作者问孩子们父母是否知道和祝贺他们的生时,教室里沸腾了,当作者又问他们是否知道父母的生日并祝贺时,他们沉默了,沉默后,作者向他们提出回报父母的建议,并初见成效.告诉我们不能忘记父母的养育之恩并应给予回报.

课外阅读:
妈妈的礼物
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世. 从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:啊,我真命苦.我的妈妈,竟来不及给我一件礼物! 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独个儿在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上.老人并不生气,却关心地问:孩子,你哭什么? 孩子向老人倾吐了自己的哀伤. 老人听罢,严肃地说:孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对! “那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问.老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物送给了你.这难道还不够吗? 孩子听着,眼睛忽地一亮. 老人接着说:不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你聪明的耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界.这些,难道还不够吗? 孩子听着,陷入了沉思. 老人又说:孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那,是为了让你珍惜生活_____去热爱这个世界!


妈 时 妈 光 的 流 爱 逝 儿 感 女 恩 的 的 心 心

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文中孩子们出现了几次沉默?
“你们当中有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”霎时,教室里安静下来,我把问题重复了一遍,教室里依然很安静. “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话.孩子们沉默着,我和孩子们一起沉着……
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为什么没有人举手?
为什么没有人说话呢?
没有人举手是因为他们中间的确没有人向爸爸妈妈祝贺生日. 没有人说话是因为大家认识到了自己做得不够好,感到很惭愧.
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  为什么孩子们做得不够好反而说他们可爱呢?为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中?
  因为孩子们很快就认识到了自己做得不好,感到很难为情.而且内心里产生了要回报父母亲之爱的朦胧意识.
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为什么说孩子的这种沉默是可贵的?
   正是因为这片沉默唤醒了孩子们对父母亲的爱,通过这片沉默孩子们体会到了自己对爸爸妈妈做的还远远不够,还要用实际行动去真心地回报他们.
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理解“这一片沉默
给了我多大的享受”的意思?
   孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱,这正是那节课上沉默不语.对自己的所作所为进行反思的结果,孩子们在成长,家长们很欣慰,让老师体验到了成功的快乐.
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