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《争吵》ppt教学课件

《争吵》ppt教学课件
作者:佚名  时间:2017-2-4 2:15:00

资源介绍

语文S版四年级语文上册第五单元
争吵
教学目标
1.理解课文内容,懂得人与人之间要团结友爱,相互宽容。 2.有感情地朗读课文,学习生字词,练习用“缘故”、“诚心诚意”造句。
   

教材简说
争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事,重点讲了“我”的心理变化,以及“我”对整个事件的感受,告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。课文按事情发展的顺序叙述。先写“我”和克莱谛吵架的原因;再写“我”的内心活动:为吵架而感到不安、后悔,又没有勇气承认错误;然后写克莱谛的友善化解了双方的矛盾,两人重归于好;最后写父亲对“我”的严厉批评。

童年的生活是丰富多彩的,它如一条小河不停地翻腾着浪花,而每一朵浪花都有一段动人的故事,有时欢唱着优美的歌,有时倾诉着一丝烦恼.在一起共同学习和生活的同学难免有磕磕碰碰,你与同学有争吵吗?

足球教练在赛场上的争吵。

篮球场上教练与裁判间的争吵。

夫妻之间 的争吵。
  自读课文,想一想课文主要写了谁和谁的争吵,争吵的结果怎样。借助拼音认读生字,互相交流识字方法。

读 读 写 写 jí dù     zhǒu   mà  hēng
piǎo   chéng    jiè   shàng
  shì    yù   yuán   liàng

读 读 写 写 石匠  抄写  墨水  故意 扛起  报复  缩回  既然 肩膀  毕竟  愤怒  替换 独自  不料  诚心诚意

正确、流利地朗读课文,想一想:
  ☆ “我”为什么和克莱蒂争吵起来了?争吵之后两人的表现各是怎样的?在课文中用不同的符号标示出来。

  ☆ “克莱蒂不时用眼睛瞟我……”,结合对“瞟”的理解,想想克莱蒂这时在想些什么呢?

  ☆ 他说“我在外面等着你”时,心里会想些什么呢?而“我”说“我也等着你” 又是想的什么?两人想的一样吗?

  ☆ “终于挨到了放学”,为什么不说是“等”而说是“挨”?
  ☆ 从课文内找出父亲说过的话,想一想“我”的行为与父亲的话对照,有哪些方面做到了?哪些方面没有做到?

  ◎ 假如克莱蒂没有主动和“我”重归于好,事情会怎样发展?
  ◎ 你喜欢课文中的哪一个人物?说说喜欢他什么?

  ◎ 联系你平常的生活,写一件和同学发生过的事情。

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