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《盘古开天地》ppt教学课件

《盘古开天地》ppt教学课件
作者:佚名  时间:2017-1-8 2:15:01

资源介绍

盘古开天辟地 自从盘古开天地 三皇五帝到于今

讲述神话故事,比一比,看谁讲得生动。
A.天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。《艺文类聚》卷一引《三五历纪》

B.首生盘古,垂死化身。气成风云,声为雷霆,左眼为日,右眼为,四肢五体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地理,肌肤为田土,发髭为星辰,皮毛为木,齿骨为金石,精髓为珠玉,汗流为雨泽,身为诸虫,因风所感,化为黎甿。《绎史》卷一引《五运历年记》

学生精读课文,训练联想和想象能力。
1.阅读课文1——9节,对照材料A,思考讨论:课文1——9节与原材料比较,内容上在哪些地方作了增加,有何作用。

A.天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。《艺文类聚》卷一引《三五历纪》

2.研读第10节,思考:(1)盘古全身都有些什么?(2)自然界中有哪些事物?

增加的内容: 作用: ⊙第3节增加了“呼呼地睡着觉”的动作描写。
⊙第4——5节增加了盘古醒来的感受 :“闷得怪心慌”、“觉得这种状况非常可恼,心里一生气” ;动作:“抓”、“挥”;工具:“大板斧” 。
⊙第6节增加了盘古在天地间的作用。
⊙第8—— 9节增加了盘古身长的推测及他在天地间吃力的工作情景,以及天地形成,盘古累得倒下。
写得有血有肉,有声有色,形象具体。
联想、想象和夸张
气 声音 眼睛 手足和身躯 血液 筋脉 肌肉 头发 汗毛 牙齿、骨头、骨髓 汗 
风和云 雷霆 太阳、月亮 四极和名山 江河 道路 田土 星星 花草树木 金属、石头、宝玉 清露和甘霖
表现了盘古开天辟地的献身精神
抓住相似特征想象和夸张
身上的东西 大自然的事物
作者改写古代神话在必要的地方增添细节的根据是什么?
根据原来材料并加以联想、想象和夸张
改写神话的主要方法:
1.综合性 2.条理性 3.形象性
想象的丰富性 语言的生动性 人物形象的描写和刻

课堂练习 1.河滩上的鹅卵石说,我本来是高山顶峰的一块巨石,后来…… 2.水对桌子说,没有我就没有你……
要求:展开合理的联想和想象,补充下边的   叙述。

课外作业 阅读下面两则神话,选择你喜欢的一则,发挥联想和想象,进行改写。

1. 俗说天地开辟,未有人民,女娲抟(tuán)黄土作人。剧务,力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆(gēng) 人也。《太平御览》卷七十八引《风俗通》 2.天河之东有织女,天帝之女也。年年机杼劳役,织成云锦天衣,容貌不暇整。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎,嫁后遂废织衽。天帝怒,责令归河东,许其一年一度相会。 《月令广义·七月令》引《小说》

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