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· 9、古诗两首教学设计石东小学教学目标:1、认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。2、正确、流利、有感情地朗诵古诗,感受诗中的意境。3、能背诵古诗。教学重难点:结合课文的注释理解...
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· 9.古诗两首教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。南宋诗人叶绍的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自...
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· 9古诗两首教材分析:古诗的学习到了三年级,开始引入了注释。因此,在教学古诗两首时,应当恰当地引导学生学会运用注释进行学习理解。《夜书所见》描绘了一个秋天的夜晚,农家院落里宁静悠闲,秋风中的梧桐传达着秋...
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· 9古诗两首侨乐小学林悦云学习目标1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。3.懂得热爱家乡,珍惜亲情。教学重难点...
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· 奉化市中小学教师学科教学设计竞赛学科小学语文课题《古诗两首》教材新课标人教版第五册第35—37页设计者蒋吉芬学校奉化市居敬小学奉化市教师进修学校二OO七年12月20日课题《古诗两首》课型阅读课...
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· 古诗两首_《九月九日忆山东兄弟》教案示例2学习目标1.认识“忆、异”等生字。会写“忆、异”等生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。3.懂得热爱家乡,珍惜亲情。课前准备1...
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· 《九月九日忆山东兄弟》教学设计之四363402 福建省东山县前何中心小学何坤平    一、教学目标   1查找有关资料,了解作者生平及创作背景。   2展开丰富想象,用自己语言说说诗句意思。   3品...
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· 九月九日忆山东兄弟教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2.理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。教学重点、难点:理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。教学过程:一、导入新课,板书课题。今天我们一...
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· 《风筝》教案一、教材简说这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实,多于白描而极少雕饰,笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束...
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· 10、风筝一、教材简析这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实,多于白描而极少雕饰,笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的...
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· 《10、风筝》教学设计设计:林美娟设计理念1、以读为本,每次读书的目的要明确,层次要分明。2、引导学生联系自己的亲身感受进入课文中的情景,进行更深层次的感悟。教学目标会认5个生字,会写12个生...
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· 《风筝》教学设计泰安小学舒辉一、课文说明:这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实,多于白描而极少雕饰,笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”...
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· 《风筝》教学设计北京市崇文区教育研究中心王文丽教学目标:理解课文内容,有感情地朗读课文。体会“千*万*”这样的成语的特点。懂得不同的人生对风筝寄予着不同的感情。教学准备:《三月三》歌曲;鲁迅的《风筝》...
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2016-10-27
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· 秋天的雨第二课时企石镇实验小学杨洁媚【教材分析】《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩,丰收的景象,各种...
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· 《秋天的雨》教学设计长安二小肖寒冰谈话引入1、师:同学们好!(生)2、师:孩子们,小时候我和你们一样,常听大人说“一场秋雨一场寒”,夏天还没走远,小雨点就蹦着跳着把秋天送来啦!今天我们就一起来学习《秋...
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· 11、秋天的雨董珍珍教学目标:   1、会认8个生字,会写12个生字。读准多音字“扇”的读音,正确读写“清凉、留意”等12个生字所带的词。   2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美...
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· 11秋天的雨南桥镇东杨庄小学梁军丽教学要求:1、学会本课的生字,新词,正确读写:“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。2、理解课文...
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· 《秋天的雨》教学目标:1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文内容,...
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· 《秋天的雨》教学设计  学习目标:   1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。   2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱...
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· 秋天的雨教学目标:1认识“钥、匙”等八个字,会写“扇、枚”等12个字,能正确读写“清凉、留意”等16个词语。2读懂秋天的内容,感受秋天的美好。3正确、流利、有感情地朗读课文,读出自己对秋天的喜爱之情,...
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