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《陶罐和铁罐》板书设计

《陶罐和铁罐》板书设计
作者:匿名  时间:2016-9-29 16:57:57

资源介绍

有些课文,老师在板书设计时,可以采取对比的手法来表达课文的主要内容和中心思想。但,教师必须先引导学生对全篇课文进行粗读和理解。如:《陶罐和铁罐》一文,可板书为:
陶罐 谦虚 争辩 和睦相处(美观)
和
铁罐 骄傲 奚落 恼怒(氧化)
这样板书,全文主线清晰明确,通过对比,陶罐和铁罐的不同态度跃然纸上,再通过铁罐骄傲、奚落陶罐的态度和陶罐谦虚、争辩、愿与铁罐和睦相处的表现的对比,然后点出结果:陶罐被人们视为珍宝,铁罐被氧化的无影无踪。从而使学生明白这则寓言所告诉的道理:骄傲自大是不对的,任何时候都必须谦虚谨慎,要学会全面地看问题。

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