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《科利亚的木匣》片断赏析

《科利亚的木匣》片断赏析
作者:匿名  时间:2016-9-29 16:57:43

资源介绍

科利亚的木匣》是人教版小学语文教材第七册里的一篇课文。故事生动有趣,容易引起孩子共鸣。
【实例】
(课前布置学生带自己的成长记录册或小时候的照片)
师:有没有同学带来自己的成长记录册?(翻开印有出生时孩子小手印、小脚丫的一页)大家看,这是王平同学出生时手和脚的样子。现在请他用手比一比。同学们发现了什么?
生:他的手长大了,都是当时的两三倍了。
生:刚出生时我们特别小。
师:大家再看看自己小时候的照片,又发现了什么?
生:我们在慢慢地长大,我们的身体在不断变化。
师:对!不仅你们在一天天长大,很多事物都在时时刻刻变化着。你们看,我们开学时种的花已经开了,校园里的树也长高了。孩子们,随着时间的变化,我们周围的一切都在发生着变化。今天,我们要学习的《科利亚的木匣》就是告诉我们这个道理的。(教师板书课题。学生齐读课题。)
【分析】
生活小事中往往蕴藏着很深的道理。由学生熟悉的生活入手,使很深的道理易于学生接受,同时也能够激起学生对生活现象的思考。这种导入方法自然生动,将生活和阅读有机地结合了起来,激发了学生对课文浓厚的学习兴趣。

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