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《玩出了名堂》教学导入

《玩出了名堂》教学导入
作者:匿名  时间:2016-9-29 16:53:12

资源介绍

玩出了名堂》是人教版课程标准实验教材三年级上册的课文。课文讲荷兰人列文虎克利用看守大门工作的空闲磨镜片做放大镜,在玩放大镜过程中做成一架简单的显微镜,从而发现了一个全新的微生物世界。为了更好地引发学生的学习兴趣,课始,我从“玩”字入手引入新课。
【实例】
师:说到玩,同学们的脑海中一定会浮现出许多令人回味的故事来,谁愿意说说自己喜欢玩什么?在玩中有哪些收获?
生:我喜欢玩积木,在玩积木中我懂得了不能只顾高,更要注意稳。
生:我喜欢收集奇形怪状的石头,从中我知道了山上的石头有棱有角,河里的石头圆圆滑滑。
生:我从小喜欢跳橡皮筋,要跳好橡皮筋,跳的动作应和橡皮筋的弹性一致。
……
师:同学们都说得很好!大家喜欢玩的花样还真多,但有人在玩的过程中有了重大发明,你们相信吗?今天我们来学习课文《玩出了名堂》。
(师板书课题,生齐读课题,开始新课的学习。)
【分析】
良好的开端是成功的一半。开课时,针对孩子好玩的天性,先让学生说说自己爱玩的活动,在玩中有什么感受,从而自然引入新课的内容。这样的导入,从学生的生活经验出发,拉近了学生与学习内容的联系,容易引起他们学习的兴趣。

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