语文资源网注册入口把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版二下→教学心得
资源名称
资源大小
更新时间
人 气
· 《雷锋叔叔,你在哪里》教学案例《雷锋叔叔,你在哪里》教学案例南山实验学校:傅亚利学习目标1、能用自己喜欢的方法识字,会认12个生字,会写12个字2、了解诗歌主要内容,想象雷锋帮助孩子和大娘的情景。正确...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《找春天》教学反思《找春天》是二年级下册的第一篇课文,文章结合时节,把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好,体验投身到大自然怀抱中去的情趣,培养留心观察生活,热爱大自然的的情感。课文语言优美,充满儿童...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 找春天教学目标:1.会认9个生字,会写9个字。积累描写春天的词语、句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.激发学生热爱春天的情感,调动学生...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
24
2017-04-01
0
· 《草》教学反思片段:《草》最后一个教学环节师:小朋友,放学回家谁愿意把诗背给妈妈听?(学生举手,老师请一名学生到前面来)我当你妈妈,你现在背给我听好吗?想一想,到了家里该怎么说?生:妈妈,我今天学了一...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 2古诗两首教学反思:本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作者用心发现的特点,《草》是一首咏物诗,情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生命力。《宿新市徐公店》描绘的是...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《宿新市徐公店》教学反思在教学《宿新市徐公店》这首充满童趣的古诗时,上课伊始,我先给学生讲了个有趣的故事:“春天来了,在一个阳光灿烂的清晨,一个住在乡村的孩子刚刚起床,推开家门,就看见一只黄色的蝴蝶在...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《宿新市徐公店》教学思路以游戏法为主学习《宿新市徐公店》1.简介作者,请学生根据已知进行介绍。反复读题,理解题意。2.铺垫性练习,为学习诗句打下基础。(1)照样子填词。例:了(停)宿()篱()未()追...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《笋芽儿》的教学反思王艳芬沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”好美!很温柔,很安静感觉真像在睡梦中美美地做着香甜的梦。孩子们这样说。是...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《笋芽儿》的教后记费迎春我在教学《笋芽儿》这一课时觉得以下环节处理得较好:1、在教学第一段时,让学生自己读读,闭上眼,想象一下春雨姑娘低声呼唤笋芽儿的样子;再想象一下笋芽儿的表情,读出韵味来(自由发挥...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《笋芽儿》教学案例  【案例前的思考】  从以人为本,立足学生发展的观念看,教学的目的已不再局限于传递、继承已有文化,习得一些基本知识、技能和社会伦理等,更重要的是让学生在教学活动中学会主动去探索、发...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《笋芽儿》教学案例城关逸夫学校王玉香【案例】一、以插图和文本为凭借,自主作画  师:这幅图上画了哪些景物?是什么季节的景物?你是怎么知道的?  生:有竹子、笋芽儿、小草、绿树,还有小燕子。生:是春季。...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《笋芽儿》教学反思在教学《笋芽儿》一课时,我结合新课程标准,在阅读教学上作了一些新的尝试,改变过去重认知轻情感、重理性轻感性、重分析轻综合的倾向,使学生更好地体会文章的感情。考虑到《笋芽儿》是一篇童话...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 小鹿的玫瑰花教学反思教材简析:这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天,小鹿栽了一丛玫瑰。从“他常常去松土、浇水”中的“常常”,我们可以体会到小鹿很爱玫瑰,他种玫瑰很用心,很辛苦。从...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《小鹿的玫瑰花》教学反思一个很美丽的故事,传递出“能够给别人快乐,自己也快乐”的朴素的哲理。一、追求平等对话  阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生是语文学习的主人,教师是学习活动的指导者和...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《小鹿的玫瑰花》教学一得——独特的体验,有效的生成《小鹿的玫瑰花》是一篇非常有趣的童话故事。课文从“白栽”到“没有白栽”这两句话中引发学生对课文深刻含意的思考,促使学生懂得“一人种花,香飘万家”的道理...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《小鹿的玫瑰花》教学片段及评析【教学内容】在学生整体感知了课文内容后,结合上下文对比朗读,感悟鹿弟弟说的两句话,说说鹿弟弟这样说的原因。1.出示两个句子。(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥:“这玫瑰你白栽了,一...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《泉水》教学反思龙口市新港路学校孟艳霞“让心灵插上想象的翅膀,自由自在地飞翔```````”聆听着优美的歌曲,我的脑海中不由浮现出教学《泉水》时的情景。当学生对课文内容有了初步的了解之后,我让学生根据...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《泉水》教学随笔二年级下册第二单元是一组用爱心串起来的文章,它呼吁我们,和学生一起,细细品味这些充满爱的诗文,用爱心引导学生感悟爱、奉献爱。自觉地帮助一切需要帮助的人,即使自己的能力不能够帮助他人完全...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思雷锋叔叔离我们远去已有多年。有关他的事迹,学生可能了解不多。为了上好这一课,我事先布置了一项作业,让学生通过各种渠道了解有关雷锋叔叔的事情。收集有关雷锋的资料或是故事,这...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《我不是最弱小的》教学反思《我不是最弱小的》这篇课文讲了萨沙与家人出外度假,突然遭遇暴风雨,父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下,萨沙也不甘于做弱小者,并学会了保护弱小者。尽管文章...
资源类型:下载
授权方式:免费下载
推荐星级: