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《玩具柜台前的孩子》教学札记

《玩具柜台前的孩子》教学札记
作者:匿名  时间:2016-9-29 16:41:51

资源介绍

玩具柜台前的孩子》是二年级的一篇略读课文。文章以对话的方式讲述了一个关爱父母,关心他人的生动故事。阅读是学生的个性化行为,如何引导学生自读自悟,感悟课文内容,领悟文中蕴涵的深刻道理呢?
如:让学生自主读第一节,启发思考:这个孩子在玩具柜台前想干什么?你读懂了什么?有什么感受?说说自己的理由。并组织学生进行交流,相机指导有感情地朗读。引导学生抓住关键词语深入体会小男孩对玩具汽车的喜爱之情。接着问学生:小男孩那样喜欢小汽车,就买一辆呀!学生上回答说:不行。我又问:为什么呢?再读课文,从文中找出答案。让学生从读中理解人物的内心世界,训练学生的思维能力,并从中受到人物优秀品质潜移默化的影响。

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