把本站设为你的首页
语文资源网专注小学、初中、高中语文资源——在线预览,免费下载,考试无忧,备课无虑! ┆ 人教版苏教版北师大版
当前位置:语文资源网人教版二下→教案设计
资源名称
资源大小
更新时间
人 气
· 小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文。课文描写了敬爱的傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景,体现了总理和人民的深厚感情。让学生通过学习,知道“人民的总理和人民心连心,...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 背景描述春的序曲《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。翻开课本,轻轻地读,发现这是一篇极美的文章,充满了儿童情趣和文学色彩。读着读着,我感觉到自己就是那脱掉...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 一、说教材《笋芽儿》是人教版小学语文二年级下册中的一篇课文,这是一篇拟人体的童话散文,在作者笔下有稚嫩的笋芽儿,有温柔的春雨姑娘,有大嗓门的雷公公,还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动,采用春雨姑娘对笋芽儿...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 这篇童话故事从表层看文章的思路是:“由憧憬到失望;由惋惜到高兴。”在故事的巧合中表现出了浓厚的情味,进而启发学生读书的兴趣。故事的深层却蕴含着“美化环境及其为他人创...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。这个岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。所以人们称它为日月潭。(《日月潭》第二段)1.结合朗读,练习填空。学生默...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 现今的小学生都是独生子女,从小在他人的关爱下成长,不懂怎样吃苦,更没有为了达到目的而克服困难,勇往直前的精神品质。丑小鸭的这种境遇对他们来讲显然是非常陌生的。然而,这种变迁却是当今社会中时常出现的,作...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 教学过程:一、复习导入二、今天我们继续学习14课《我不是最弱小的》(读题),这是一篇很有人情味的课文。先来复习一下生字词。(1)开火车读词语。闷热弱小旷地掀起低垂附近粉红粉红的芳香扑鼻几滴雨点在雨如注...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 教材简析:《我不是最弱小的》是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假,突然遭遇暴风雨,父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下,萨沙也不甘于做弱小者,并学会了...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 一、说教材(一)教材出处、内容、地位:《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事:一次,科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友,再问为什么。目的...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 《数星星的孩子)是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本册一共安排了14篇讲读课文,它是阅读教学的主要凭借,在低年级要通过讲读课文反复不断地指导学生朗读,初步掌握阅读的方法,培养阅读习惯,以便...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 一、说教材(一)教材出处、内容、地位:《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事:一次,科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友,再问为什么。目的...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 教材简说本文是一个小故事,孩子内心的懊悔、担心、“做贼心虚”似的心理以及自我解脱的办法描写得细致而动人,而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话,更是出乎读者的意料。相信学...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 第一课时一、启发谈话,导入新课1.师:我们的祖国边疆辽阔,有56个民族,你知道哪些少数民族?随学生回答“傣族”教师板书。2.师:云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后,有...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 一、教学要求1、学会本课8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。练习默读课文。3、理解课文内容,知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。二、教材...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 设计理念:这是一篇童话故事,一只丑小鸭自从生下来就被人看不起,受人欺负,被迫离家出走,最后竟意外地发现自己不是丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅的故事。这个故事告诉学生,从小就要懂得善待别人,互相尊重,同时...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 师:找到丑小鸭遭遇的部分读一读,画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子,并找到重点词语理解,把它读好。生:“除了鸭妈妈,谁都欺负他。”这里“除了…&hel...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二段。2、理解课文内容,了解日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。教学过程:一、复习导入。1、通过上一节课的学习,谁能来说说课文主要给我们...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
0
2016-09-29
4179
· 教材分析:读了本文,我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣:谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松,谁就是我们班的爱迪生!如果趁热打铁,再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗读课...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
0
2016-09-29
5538
· 第一课时:教学目标:1.认读文中字宝宝,学会字娃娃,读准带有生字的新词。2.整体感知故事。3.学生能够理解并且能够用自己的话说说这只小鸭子为什么叫做丑小鸭。教学重点:1.读准本课生字新词。2.正确、流...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级:
· 设计理念:本节课的设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情为基础,以读的训练为主线,让学生体会角色的心理和人物的个性特点,使本文的难点在讲读中得到突破。让学生自主发展,主动...
资源类型:在线
授权方式:免费下载
推荐星级: