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《我爱学语文》教学设计第二课时

《我爱学语文》教学设计第二课时
作者:佚名  时间:2017-2-14 2:15:00

资源介绍

(一)导入新课
1.谈话:上一节语文课,我们学习了读书、写字的姿势,大家都掌握得很棒。这节课我们要来讲故事、听故事。
2.说说你最喜欢哪一个故事?原因是什么?
(二)学讲故事
1. 观察插图,了解学习内容
①(出示:课文中的插图)四位学生在干什么?
②四位学生在讲故事。仔细观察图中四位同学头上戴的头饰,你猜猜他们在讲什么故事?
2.一名学生示范讲故事。
①指名一位学生给大家讲故事,其他同学认真听故事。
②讨论:这名同学为什么能把故事讲得这样棒?
③小结:要把一个故事讲好,第一对这个故事要熟悉,第二故事要完整,第三声音要响亮,胆子要大。
3.同桌互相讲故事。
把自己准备好的故事讲给同桌听,要求把故事说完整,声音响亮。
4.故事pk赛
全班从男生、女生中分别派出一名讲故事最棒的学生进行讲故事比赛,比比谁讲故事讲得最好。
5.总结:看到大家在讲故事中的精彩表现,老师真替你们开心呀。我想你们也从讲故事、听故事中享受到语文学习的快乐了吧。以后我们在语文学习中,还会有更多的机会让大家来讲故事、演故事。
【设计意图:用故事讲得好的学生做为榜样,让学生学讲故事。在讲故事的过程中,落实年段目标“能较完整地讲述小故事”。】
(三)作业设计
1.把自己在语文课上,听到的印象最深的一个故事,回家后讲给爸爸妈妈听,注意把故事说完整。

(四)板书设计



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